新闻资讯

集会议、论坛、培训、专业知识、行业动态为一体的新闻内容,及时为大家呈现。

  400-8799-525
 

心理咨询室建设不够规范,怎么办?丨中小学校心理辅导室建设方案

朗心致远 2019-01-01


2015年教育部办公厅关于印发《中小学心理辅导室建设指南》的通知提出心理辅导室建设的基本配置。心理辅导室应设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域,有条件的学校也可单独设置心理测量区、放松室、自主自助活动区等心理健康教育拓展区域。心理辅导室的使用面积要与在校生人数相匹配。学校可结合心理健康教育工作的实际需要与学校其他场所共建共享,在不影响心理辅导各功能区基本功能的情况下,心理辅导室各功能区域也可以相互兼容。心理辅导室外应设有心理信箱。

朗心积极响应国家政策,为中小学校提供定制化的心理辅导室建设方案,助力学校将心理工作更加规范化、标准化、专业化。下面将介绍中小学校心理咨询中心的预约接待区、心理咨询室(个体辅导室)、团体活动室及减压放松室的装修建议。

01 预约接待室

该场室的建立一方面为来访人员提供充分休息、放松的空间,自助学习心理健康知识、了解中心相关信息;另一方面,可以帮助其缓解紧张、焦虑情绪,为下一步咨询或训练做准备。

产品配置:心理自助系统、生涯导航自助系统

装修建议:采用浅色系乳胶漆,帮助来访人员缓解紧张、焦虑情绪;地板采用浅色系地砖,干净整洁;配备舒适的沙发、茶几、心理书籍及绿植,营造轻松氛围。

02 心理咨询室

该场室的建立主要是心理咨询师的办公场所,主要开展心理评估、咨询、访谈、接受督导等工作,来访者可在此寻求专业心理帮助,诉说内心困扰。

产品配置:建议该场室仅作为咨询使用,不配备产品。

装修建议:面积不宜过大或过小,一般15-30平米比较合适;采用浅色系墙面设计、温馨、舒适;具备隔音环境、配备舒适的沙发、墙面钟表、绿植等,通过温馨的设计为来访者提供安全、私密的空间。

03 团体活动室

该场室主要用于团体辅导训练、放松训练、冥想训练等,以团体为单位开展训练,促进来访人员自我成长、团体凝聚力提升。

产品配置:团体辅导教具箱、生涯团体辅导器材箱

装修建议:采用色彩鲜明的设计,营造积极、和谐的团体氛围;配备团体辅导桌椅,方便开展训练;整体简洁、大方,预留空间能够容纳20-30人开展训练。

04 减压放松室

该场室的建立主要用于缓解来访人员的身心压力,消除紧张、焦虑等负面情绪的影响,促进其情绪稳定性和身心放松能力提升。

产品配置:HRV身心反馈训练系统、EEG身心反馈训练系统

装修建议:墙面采用浅绿色乳胶漆,有助于缓解紧张、焦虑情绪;地面铺防滑地垫,防止摔滑,可适当增加绿植,营造放松氛围。