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随着我国经济的发展、社会环境的日趋复杂，我们的思想观念的不断更新、生活节奏的加快，都给我们的心理造成很大的改变。这些现象也会反映到在校学生的内心世界中来，导致学生出现一定的心理问题倾向。

目前，我国对中学生心理健康教育工作比较重视，在心理健康教育水平上也有了很多的提升。但是与我国对学生身心健康培养中的高素质人才的要求相比仍存在差距。近年来，因学生心理健康问题引发各种事件，我国对学生心理健康教育的关注度明显提高。

教育部办公厅印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，要求进一步提高学生心理健康工作针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，着力提升学生心理健康素养。《通知》要求，要加强过程管理，提升及早发现能力和日常咨询辅导水平。强化日常预警防控，高校要健全完善“学校-院系-班级-宿舍/个人”四级预警网络，重点关注学生是否遭遇重大变故、重大挫折及出现明显异常等情况，辅导员、班主任每月要遍访所有学生寝室，中小学教师要与家长进行密切沟通，共同加强心理疏导。

朗心基于目前学生心理健康教育管理现状，结合大数据、云计算等多项技术，推出心理健康信息化管理平台—心育云。平台基于教育体系需求设计，搭建教委与学校统一管理的心理健康教育信息化平台。通过信息化部署，充分利用信息化处理优势，支持大数据量并发，满足大数据处理需求，充分提升心理健康教育工作效率，以信息化赋能心理健康教育。

朗心心理健康信息化管理平台—心育云具有以下功能特点：

1. 朗心心理健康信息化管理平台—心育云包含多个角色管理端口和使用端口，支持多种设备访问操作使用。

2. 支持多层级机构管理，可自定义添加多层级机构信息。针对不同层级机构设置管理权限，通过功能权限和数据权限控制，搭建一个多级协同、统一管理的心理服务信息化平台。

3. 运用智能物联技术，将智能心理设备接入系统，与平台数据实时通讯，实现云端数据管理等功能。系统可监测接入的智能心理设备的运行状态，将用户在智能心理设备上的训练结果数据进行云端汇总。

4. 学生可在线参与心理测评、在线心理咨询，系统提供心理健康等多种专业测评量表，测评结束后，即可查看心理评估结果。

5. 通过平台可对下属学校进行统一管理，支持管理端自定义发布测评计划，可按条件显示测评档案，具备预警筛查、用户信息管理功能。

6. 通过平台可对平台机构信息进行统一管理，同时具备大数据中心可视化功能，动态刷新，实时展现。

朗心心理健康信息化管理平台—心育云，主要用于校园心理安全防控，助力教委心理健康服务体系建设。通过信息化管理，可以帮助组织统筹管理、及时了解学生心理健康状态、提供针对性心理健康服务，预防危机事件发生。