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校园心理中心是为学生提供心理服务的固定场所，是校园心理健康教育的重要渠道，是开发学生潜能、形成健康心理和健全人格的重要阵地。加强学校心理心理中心建设，对于学校全面落实素质教育的各项要求，促进学生生动、主动、全面、和谐的发展，提高教育教学质量具有十分重要的意义。今天我们主要介绍校园心理功能室建设。

校园心理中心必须配置有利于解决学生心理健康问题的各类功能室，目前学校心理中心通常都配置有心理测评室、心理咨询室、音乐放松室、沙盘游戏室、心理宣泄室等。

1.心理测评室

心理测评室是通过心理测评系统对校园师生进行团体或个体心理健康测评，生成测评报告并存档。心理中心老师可以根据心理测评报告了解来访者心理健康状况，根据问题的轻重程度进行相应的心理辅导。

2.心理咨询室

心理咨询室是心理中心老师对心理健康问题比较突出的学生进行一对一心理健康辅导的场所，对其心理健康进行正确的引导，帮助恢复正常健康的心理状态。

 心理辅导室配备产品通常有：

 心理健康教育系统——系统基于心理测量学理论研发，包含心理健康、情绪、学习等100多个专业测评量表，官兵可以参与调查、完成测评、预约/在线咨询、查看相关记录等；管理员可以下发测评任务、自定义添加量表、查看报告、预警分析、咨询干预、个人辅导等，可用于日常心检、人才选拔。

房树人心理测验系统——系统将专业理论与计算机技术相结合，通过将原有测试、分析流程信息化处理，辅助咨询师开展心理咨询。内含用户档案、测试者管理、咨询师管理等七大功能模块，支持自定义添加、建立档案模板、项目多个导入、档案一键导出等，可用于风险筛查、心理咨询。

团体无线心理测评系统——系统由管理端和20个测评终端组成，测试终端可以参与测评、完成任务、查看记录等；管理端可以添加测试量表、下达测评任务、查看预警分析和综合筛查信息。系统采用便携式设计，不受时间、场地的限制，充分满足组织随时随地开展团体心理测评的需要。

3. 音乐放松室

音乐放松室是缓解心理压力、放松心情的场所，主要用于心理压力大、紧张、烦躁、焦虑的师生。通过音乐放松室减压放松，可以帮助师生自主进行身心调整，使其拥有健康的心态面对生活和学习。

4. 沙盘游戏室

沙盘游戏室是进行沙盘游戏的场所，心理沙盘游戏疗法是目前心理学上应用广泛的心理疗法之一。通过让来访者使用沙具描绘心理想象的场景，这一过程可以为来访者营造相对独立受保护的空间，可以让其全身心的投入自我世界，促进心理自愈。同时，可通过团体沙盘游戏，促进团体和谐、增强团体凝聚力。

5. 情绪宣泄室

我们的不良情绪如果经过长时间积累得不到释放，会在某一刻爆发，从而做出无意识的反常的举动，轻则会是自身抑郁，重则会造成对他人伤害。心理宣泄室是专门用于心理不良情绪发泄的功能室，发泄的放松包括高声呐喊、暴力击打、游戏互动等。心理宣泄室通常配备的设备有：

智能击打呐喊宣泄系统——系统以人机交互、语音引导、无线传感技术为支撑，引导官兵在语音、情景互动下宣泄负面情绪。内含十大主题、二十余款游戏、上百首放松音乐、三个放松教学视频，具备击打、呐喊两种模式、男女生两种语音引导，支持自主设置阈限值，可帮助官兵宣泄心理压力、增加积极情绪。

智能互动宣泄仪——系统基于无线智能感应技术、人机互动宣泄技术研制，内置14款互动训练方案、9款平衡训练方案，共计上百款游戏，支持多人同台竞技。通过传感器可动态捕捉官兵在三维空间中的运动轨迹，进行数据分析，帮助官兵宣泄负面情绪、缓解心理压力。

情绪宣泄器材——采用硅胶材料，结实耐用、击打舒适，且安装简单、易操作，具有稳固、安全的特点，可以充分保障官兵在宣泄过程中免受伤害。并且，器材具有安全质检报告，甲醛含量合格，可以确保器材安全、环保、可靠。

以上便是小编为大家介绍的部分校园心理中心功能室的介绍，小编建议校园心理功能室建设还需要根据实际情况进行科学合理规划。