新闻资讯

心理危机指的是个体在面临困境时，应用正常方式无法处理而产生的一种不平衡的心理状态，通常表现为陷入极度焦虑抑郁，甚至失去控制。当下，受社会告诉发展、教育快速发展、个人等多种原因影响，校园心理危机已经成为不可忽视的社会问题。因此有效预防校园心理危机发生十分重要。

校园心理危机预防的目标是要把危机扼杀在萌芽中，降低危机事件发生率，同时促进师生身心健康成长发展。然而随着教育的发展和对心理健康教育的深入，校园心理预防和危机干预取得一定成效，但我们必须清醒的认识到仍存在着不足。具体表现为：1.干预效果不明显，在实际工作中重点模糊，仅重视已发生的心理危机，较少关注对学生心理危机防控意识，导致干预效果不佳。2.处理轻于防范，没有真正认识到心理预防和危机干预的关系，往往重视危机爆发后的处理却忽视日常的防范。

基于当下校园心理危机现状，结合心理学知识—树理论、空心病理论，应用大数据、人工智能等前沿技术，朗心研发推出校园心理健康信息化管理平台—朗心观心系统。朗心观心系统，通过信息化管理，可以帮助学校统筹管理、及时了解学生心理健康状态、提供针对性心理健康服务，预防危机事件发生。

朗心观心系统支持智能物联终端设备，数据档案统计分析可视化管理。系统的学生端，支持进行测评任务、预约咨询，同时学生还可以自助获取学习专业心理学知识，助力学生心理健康发展。朗心观心管理端根据角色不同分开管理。管理员通过管理端可以添加资源、管理用户、下发任务、发布新闻等；咨询师在管理端可以进行心理评估、咨询干预、预警筛查、追踪重点人群、统计上传风险信息等；院系领导可以查看上报详情、人员风险级别，掌控心理工作全局。

朗心观心系统是多个专业系统融合，心理健康工作集成平台，通过信息化系统管理，可以帮助学校进行风险筛查、日常心理检测，建立标准化工作体系，全面维护师生心理健康。